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Unser Team

 

Kompetent, freundlich und einfühlsam unterstützt das PTE-Team Kinder durch lerntherapeutische Maßnahmen bei ihrer persönlichen und schulischen Entwicklung. Die gesamtheitliche Betrachtung von Schwächen und Stärken ist für uns wichtig. Durch die Beratung von Eltern und Lehrern können wir sehr viel für Ihr Kind erreichen. Lernen Sie uns kennen - wir freuen uns auf Sie!

Gunhild Lippmann

 

Diplom-Psychologin, Lerntherapeutin, Systemische Paar- und Familientherapeutin (DGSF), Leiterin der PTE

 

Die Kinder und Jugendlichen, die zu uns kommen, verbinden mit dem Lernen oft keine positiven Gefühle. Zusammen mit den Eltern haben sie spezielle Herausforderungen zu meistern. Dabei möchte ich sowohl die Kinder wie auch die Eltern unterstützen. In einer angstfreien und respektvollen Atmosphäre, in Zusammenarbeit mit Eltern und der Schule, möchte ich dazu beitragen, dass die Kinder wieder mit Freude und Neugierde lernen und sich ihre gesamte Situation entspannt.

Annette Wienhues-Cappell

 

Diplom-Psychologin, Lerntherapeutin

 

Von den individuellen Stärken und Schwächen eines Kindes ausgehend ist es mein Ziel, Entlastung, Erfolgserlebnisse und wieder Spaß am Lernen zu ermöglichen. Dabei ist mir neben dem Einsatz von effektiven Lernmethoden die Zusammenarbeit mit Eltern und Schule wichtig.

Dorothee Telgmann

 

Diplom-Heilpädagogin, Lerntherapeutin, Montessoripädagogin

 

Ich möchte Ihr Kind unterstützen, wieder mit Freude und ohne Angst zu lernen.
Hierbei ist mir die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Ihnen als Eltern und den Lehrern wichtig. Ich sehe es als meine Aufgabe, Ihr Kind dort abzuholen, wo es steht, um mit ihm den jeweils nächsten Schritt zu gehen. Auf der Suche nach individuellen Stärken, Fähigkeiten und Möglichkeiten in der Lerntherapie soll Ihr Kind mit Selbstvertrauen sagen können: "Ich schaffe das!

Martina Golombek

 

Diplom-Sozialpädagogin, Lerntherapeutin

 

Wenn das Lernen und der Schulalltag für Kinder, Jugendliche und ihre Eltern zu einer großen Belastung geworden sind, braucht es neue positive Erfahrungen, um den ungünstigen Kreislauf zu durchbrechen.
Mit dem Blick auf die Stärken des Kindes und mit individuell ausgesuchten Methoden möchte ich dazu beitragen, dass Erfolgserlebnisse und die Freude am Lernen zurückkehren.

Steven Sixtus

 

Lerntherapeut

 

Wichtig ist es, Kindern ihre Freude am Lernen zu erhalten oder diese wieder neu zu wecken.

Ich möchte ihnen dabei die Antworten aber nicht in den Mund legen, sondern die Kinder und Jugendlichen dabei unterstützen, eigenständig zu lernen.
Frei nach Konfuzius: Sage es mir nicht nur, denn sonst vergesse ich es wieder – zeige mir auch und lass mich selber tun, damit ich es behalte